用生命书写大爱无疆
发布时间:2021年01月11日 点击数: 【字体: 收藏 打印文章
 

——广东援疆教师李建雄同志事迹

202116,广东援疆教师李建雄因病医治无效去世的消息传至伽师二中后,全校师生陷入了沉重的悲痛之中。

2020年春天,来自广东省惠州市博罗中等专业学校的李建雄积极响应教育部援藏援疆万名教师支教计划,在新冠肺炎疫情最严重的时候,逆风而行,飞越万里,与59名广东援疆教师一同进驻伽师二中,开始了自己的援疆生涯。每次谈起自己的援疆选择,他都觉得自己是幸运的,援疆支教一直是我的梦想,能有机会来到伽师传承书法这门国粹文化,我一定尽心尽力做好。

作为一名美术老师,李建雄老师来到伽师二中后,积极响应党中央提出的文化润疆号召,在伽师二中深入开展书法教育活动,一笔一划耐心细致地教学生们汉字结构和书写笔画顺序,并且不厌其烦地手把手矫正他们的握笔姿势,传授临摹字帖要领。看着自己一笔一划写下的硬笔字,这群刚接触书法的孩子的眼睛亮起了光,点燃了对书法的兴趣。

实地调研,独创“15分钟教学法

因学校师资力量不足,书法曾一度在伽师二中一直属于边缘学科,学生们基础薄弱,汉字书写水平较差。李建雄了解这一情况后,通过实地调研,在以往书法课的基础上,创造性提出每天15分钟的练习方法,通过碎片化练习,提高学生的汉字书写水平,培养他们对书法的兴趣。

说干就干,李建雄从基本功抓起,每天牺牲大量休息时间,亲自书写以古代诗词为主要内容的仿写模板,利用当天下午自习课15分钟时间逐班指导七、八年级学生的书写,并在深夜挑灯批阅,次日再利用空余时间或课堂前5分钟讲解。此外,他还常利用中午休息时间和学生们一起探讨、交流,了解他们学习难处,再针对个人定制相应提高课程。在李建雄的努力下,学生们的书写水平突飞猛进,书法课也成为伽师二中的特色校本课程,为学生提高各文化学科水平奠定了文字书写基础。20206月底,李建雄成功策划并举办了伽师二中硬笔书法作品展,让全校师生看到书法教育成果,并组织学生参加广东省佛山市图书馆主办的中小学生书法比赛和展览活动,让伽师学子开阔了眼界,坚定学好书法的决心。

积极传帮带,打造带不走的书法教研团队

20209月,第三次中央新疆工作座谈会在北京召开,明确提出文化润疆的建疆方略,让李建雄大受鼓舞。他意识到,要想持续打造伽师二中书法品牌,必须把经验传授给本地教师,打造一支带不走的书法教研团队。于是,在短短的一星期内,李老师就动员伽师二中的老师参与对学生书作品的评比活动。我一个人去做,力量是单薄的。如果能组织所有的老师和学生一起做,那将更有意义。李建雄说。

怎样用更加简便、科学且有效的办法做好师徒结对工作,是李建雄经常思考的问题。一方面,他积极研究书法教育学方式方法,认真把先进教学方法和教学经验传授给本地教师,并在工作当中不断实践,不断总结,形成一套形之有效的方法。另一方面,在课堂教学中,他提出教师应把一切为了学生的发展放在首位。不管是课堂教学,还是兴趣小组的辅导,他认为老师都应注重发展学生的思维,培养学生的创新素质,多给学生发展个性、培养创新能力的机会。同时,李建雄还强调教师应与学生建立和谐的关系,重视学生意愿,因材施教。在他的努力下,伽师二中书法、美术教研组已初步建立了具备平等对话、灵活多变教法、生动活泼教学氛围和幽默风趣语言特点的教学体系,有效提升教学效果。

身患重疾,他仍不愿离开讲台

天有不测风云,人有旦夕之祸福。去年11月,李建雄感到腹部疼痛难忍,在请假两天到医院治疗后,病情稍微有些缓解,他就迫不及待返回学校继续上课。然而,一星期后,持续且剧烈的疼痛让李建雄难以继续完成教学任务,时常在上课途中疼得脸色发白,大口喘气。伽师二中校长李桂钊得知这一情况后,强力要求李建雄返粤检查治疗身体,他才依依不舍的办理请假手续,离开了伽师二中,病情的严重程度远超所有人想象,李建雄被确诊为肝癌症晚期。

李建雄的病情牵动了大家的心,12月中旬,广东援疆驻伽师支教团、伽师二中教师和佛山援疆工作队积极发动捐款,为李建雄筹集超7.2万元治病善款。然而病魔无情,一个月后,李建雄老师因病情过重,抢救无效,离开了人世。

李建雄老师是一个热爱生活的人,以书法、美术课程为依托,满腔热情地手把手地教育学生。他的行动也成为二中援疆老师们的一面旗帜,以满腔热忱去认真打造书法文化润疆的闪亮品牌,他是二中的骄傲,更是广东援疆人的骄傲!李桂钊校长告诉记者,今后伽师二中的教师团队将继续秉承李建雄的遗志,以文化润疆为核心指导理念,继续完善书法特色课程教学,培养更多优秀的伽师学子,把祖国的传统文化艺术在南疆大地发扬光大。

李建雄老师正是广大广东援疆教师的缩影,他们积极响应党的号召,为了祖国边疆的建设,为了新疆的稳定和长治久安,舍小家,顾大家,大爱无疆,无私奉献,为援疆事业作出贡献。目前,伽师县委县政府已追授李建雄同志为教育系统先进工作者。省援疆前方指挥部亦将李老师树立为援疆典型,大力宣传、表扬他爱党敬业、大爱无疆,为援疆事业无私奉献的精神,鼓励更多的援疆干部人才向他学习,为援疆事业做出贡献。

作者:广东援疆 来源:新华网