伽师县第十七届人民代表大会第四次会议代表建议办理情况

1.关于加强各乡镇农业技术人员队伍建设的意见

案由：随着乡村振兴的深入推进和特色产业发展，乡镇农技站配备的技术人员满足不了乡村产业发展的技术指导服务需求，也制约特色产业规模化、市场化的良性发展。建议县人民政府协调有关单位，引进专业技术人才，加强各乡镇农技服务队伍培训、农技指导服务，通过发展特色产业提高人民群众收入，确保巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。

答复：县人民政府不断加强科技人才培养。2024年，建立健全产业园新梅技术培训体系，形成“科技特派员+农业专业合作组织+种植户”的科技服务模式，采取“以干代训”的方式，对乡村两级相关技术人员、新梅种植大户进行实训达1000余人次；充分发挥山东蔬菜技术专家、科研院校专家教授、技术骨干等作用，在田间地头开展技术指导服务，累计举办县级培训36期次，培训12000余人次，举办乡村级培训80期次，培训2.5万人次，发放植保、土肥宣传资料3.2万余份；培育一批“土专家”“田秀才”，纳入伽师县农业实用技术人才库，在村开展“三农”技术服务，利用援疆资金34.8万元，给予服务补贴，示范带动群众增收致富。

2.关于进一步加强对学校附近农贸市场、超市食品安全检查的意见

案由：近年来我县学校附近的商店、超市不断增加，商品种类丰富，给广大教职工、学生和家长提供了便利。但部分商超存在销售过期食品或“三无”垃圾食品等现象，学生购买食品辨别能力较弱，购买食用垃圾食品后出现了严重的健康问题。建议县人民政府协调相关行业部门加大检查、监管力度，对过期食品、垃圾食品及时查缴清理，确保学生群体的身心健康。

答复：2024年，县人民政府结合食品安全领域集中整治工作，积极推动校园周边食品安全提升工作。一是市场监管所强化市场检查。全年共检查校园周边105家场所，发现问题线索598条，下发责令改正通知书82份，责令停业整顿小餐饮、小饭桌4家，责令停业整顿小食杂店2家，行政处罚销售垃圾食品的食杂店1家。二是开展垃圾食品清理整治。结合春秋季开学重点加大对校园周边的食品安全监管。共查扣超过保质期食品近40公斤，查扣膨化食品、调味面制品1836个，下架“五毛零食”680个，按照自治区工作安排，全县开展“蜡瓶糖”专项检查，下架“蜡瓶糖”类食品320个。三是校园周边流动摊贩整治。每月联合城管大队、教育局开展校园周边流动摊贩联合检查8次，劝返流动摊贩100余次，发现食品安全问题线索84条，下发责令改正通知书20份，有效杜绝了校园外食品安全隐患持续流入校园。四是开展学生用品产品质量监管。查扣未经3C认证的儿童玩具612个。下架未取得工业生产许可证的儿童水杯54个。下架“三无”学生用品、日用品96个。五是强化食品安全宣传。通过发放宣传单、开展食品药品安全消费维权宣讲、组织关注国家食安办抖音公众号等方式，开展食品、药品安全宣传，教育广大师生共同营造放心安全的食品环境。

3．关于增加城区出租车数量的建议

案由：随着我县城区人口数量不断增加，现有出租车的投放数量无法满足广大人民群众的出行需求。建议县人民政府相关部门充分考虑居民出行的交通需求，协调相关企业适当增加出租车投放量，便利群众出行和促进城市经济发展。

答复：2024年，新增出租汽车运输企业1家，已新增出租汽车70辆，2025年6月前完成150辆出租汽车投放任务，有效解决城市居民公共交通出行困难问题。

4.关于伽师县环城路东线至伽师县胜利北路村道提升改造的建议

案由：自伽师县城至西克尔新镇道路通车以来，对于促进该区域内人流、物流、信息流，拉动城乡生产、消费，提高农村生活消费水平，全面实施乡村振兴战略都具有十分重要的意义。但铁日木乡政府十字路口至环城路东线—西克尔镇新修道路的村道车流量的剧增，特别是双向会车位置有限且视野盲区较大。建议县人民政府协调相关部门将此路段由村道提升改造为乡道或是按照村道标准提升改造加宽道路，以缓解西克尔新镇至伽师县城车流量以及X579县道车流量，方便道路两侧居民生产生活。

答复：此路段已列入“十五五”规划项目。

5．关于建设青少年精神心理健康服务体系的建议

案由：青少年时期是人格形成的关键时期，也是人生心理发展的关键阶段，容易出现心理问题和困扰，青少年的心理问题日益受到关注，心理健康教育也随之受到重视，加大青少年精神心理健康服务体系非常重要。建议县人民政府将青少年精神心理健康服务继续纳入平安建设考核体系，督促各部门按照有关要求切实做好重点青少年群体的心理疏导和干预，并在人员经费方面予以倾斜支持，加大各级各类学校对于专职心理老师的配备，在县乡两级设立青少年心理服务平台，整合区域内心理健康服务资源，鼓励引导社会资本投入青少年心理健康服务领域，促进青少年心理服务体系专业化、规范化发展。

答复：一是配齐配强教师队伍。采取专兼职相结合的方式，配备专兼职心理健康教师573人，心理健康教师配备全部达标。二是加大教师培训力度。每年举办心理健康教师专项业务培训，以轮训的方式实现培训全覆盖。2024年，已组织900名教师参加为期13天的生涯教育指导师培训，家庭教育指导师培训，心理干预指导师培训。三是做好心理健康测评。组织中小学开展心理健康测评工作，每学期全覆盖开展一次学生心理测试，排查心理障碍、情感缺失、性格偏激等问题学生，建档跟踪管理，有针对性地开展心理干预治疗、化解风险。